三线城市学前儿童英语学习模式调研分析以河北

全球化的发展使英语为语言工具的功效尤为突出,学前儿童的英语教育也趋于火爆。但教育部明确提出不能"小学"提前化、不能知识技能强化训练。该文以河北邯郸为例,对三线城市目前的学前英语教育进行调研分析。

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